Останні новини нашого ІРЦ
26 грудня на базі Фастівський центр позашкільної роботи відбулося заключне засідання педстудії для вчителів- логопедів, дефектологів та психологів громади з теми "Корекційно- розвитковий складник у роботі з дітьми з порушенням слуху ".
На засіданні спеціалісти мали змогу закріпити вивчений матеріал за допомогою різних методів та прийомів, удосконалити навички роботи з такою категорією дітей, обмінятися досвідом.
Спікери педстудії: Світлана Мурга - вчитель-логопед ЗДО №3 "Унава"та Олена Комісаренко- фахівець Мотовилівського ІРЦ.
28 листопада 2025р. відбулась друга зустріч педагогічної студії
Тож сьогодні учасники зустрілися на другому засіданні педагогічної студії "Корекційно-розвитковий складник у роботі з дітьми з порушенням слуху". Доповідь присвячена комплексному підходу до розвитку мовлення у дітей з порушеннями слуху, який охоплює чотири ключові напрямки : слухове сприймання, артикуляція, лексика та граматика, звʼязне мовлення.
Успішна корекційно-розвиткова робота з дітьми з вадами слуху вимагає систематичного, послідовного та індивідуально-орієнтованого застосування спеціальних вправ, що сприяють максимальній соціалізації та компенсації мовленнєвого дефекту.
_edited.jpg)
10 жовтня 2025р. відбулося перше засідання педагогічної студії
На базі ІРЦ проводиться педагогічна студія на тему: "Корекційно-розвитковий складник у роботі з дітьми з порушенням слуху" керівниками якої є досвідчені фахівці: вчитель-логопед ЗДО№3 "Унава" Мурга Світлана та фахівець Мотовилівського інклюзивно- ресурсного центру Комісаренко-Шаповал Олена.
Різні джерела фіксують, що шість із 1000 новонароджених дітей мають порушення слуху, в одної дитини із цих шести фіксують глухоту. В цілому, у світі щодня народжується 33 дитини з різним ступенем зниження слуху. Багато з цих дітей мають інші порушення та особливі потреби. Завдання фахівців допомогти такій дитині адаптуватися й інтегрувати в навколишній світ.
30 вересня. Вебінар для вчителів- предметників
30.09.2025р. було проведено другу частину серії вебінарів для педагогічних працівників ЗЗСО (вчителі предметники, класоводи, асистенти вчителів, члени команди психолого-педагогічного супроводу) «Освіта для всіх: адаптація та модифікація навчальних програм для дітей з ООП».
.
